영어교육, 학교 임상심리학

아카데믹 리터러시 영어

히로시마 대학 대학원 교육학 연구과 박사 과정 전기 학습 과학 전공 수료

석사 (심리학)

일본학교교육상담학회, 일본피아·서포트학회, 일본협동교육학회,
일본 개인심리학회 일본 브리프 사이코세러피학회

「교내 지원 체제 만들기와 교육 상담 코디네이터」 교육 상담은, 학교 내외의 제휴에 근거하는 팀의 활동으로서 진행된다.그 때, 팀의 요점이 되는 교육 상담 코디네이터에는, 어떠한 자질이 필요한지 또, 코디네이터가 잘 기능하는 요인은 무엇인가를 밝히는 연구를 실시하고 있다.

・「학교 교육 상담의 이론・실천 사례집 괴롭힘의 해명」 제III-3-(1)-15 제일 법규 2014년
・「학교 교육 상담의 이론・실천 사례집 괴롭힘의 해명」 제III-3-(4)-7 제일 법규 2021년

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