디플로마 정책 졸업 인정·학위 수여 방침

경제커뮤니티 시스템・국제비즈니스영역

소정의 기간 재학하여 수료에 필요한 소정의 단위를 습득함과 동시에 필요한 연구지도를 받은 후, 다음의 어느 요건을 충족하고, 석사논문의 심사 및 시험에 합격한 사람에게 「석사(경제학)」 학위를 수여합니다.

• 경제학과 경영학의 기초 위에 산업, 지역사회, 커뮤니티 등에 관련된 과목이나 회계, 정보, 동아시아 등과 관련된 과목의 학수와 창조적 연구를 통해 고도의 전문적 직업인으로서 널리 내외의 비즈니스 장소나 공공기관 등에서 활약할 수 있는 능력과 지견을 익히고 있다.
• 경제·경영 분야에서 고도의 학습과 창조적 연구를 통해 동아시아와 일본을 연결하는 비즈니스의 장소에서 활약할 수 있는 능력을 갖추고 있다.
• 경제·경영 분야에 있어서의 고도의 학습과 사회인으로서의 경험을 근거로 한 창조적 연구에 의해, 고도의 전문적 지식이나 능력을 익히고, 연구 성과를 지역 커뮤니티 등의 사회적 실천의 장소에서 활용해, 사회에 공헌할 수 있다.

교육경제학 영역

시모노세키 시립 대학 대학원 경제학 연구과 경제・경영전공 교육경제학 영역에서는 국제사회의 사람들의 교류와 공생의 본연의 자세에 대한 이해를 깊게 해 새로운 전망을 개척하는 것을 목표로 하고 있는 시모노세키 시립대학의 이념에 비추어 교육경제학이라는 학문의 지혜, 지식, 기술을 통해 현대사회의 다원적인 과제에 독자성을 가지고 적극적으로 임하는 전문적 인재를 육성하는 것을 목적으로 하고 있습니다.
그러한 인재를 육성하기 위해서, 소정의 기간 재학하고, 수료에 필요한 학점을 습득하고 필요한 연구지도를 받은 데다, 석사논문의 심사에 합격해, 다음과 같은 목표를 달성한 학생에게 「석사(경제학)」의 학위를 수여합니다.

• 교육경제학 전문 지식을 갖추고 연구에 필수적인 분석 능력을 갖추고 있다.
• 국제적인 관점에서 교육경제학의 문제를 분석할 수 있는 전문능력을 갖추고 있다.
• 집필한 석사 논문이 학술상 교육경제학 분야에 기여하는 성과를 가지고 있다.

커리큘럼 정책 교육 과정 편성·실시 방침

경제커뮤니티 시스템・국제비즈니스영역

1. 교육과정 편성

현대의 경제 시스템과 비즈니스를 둘러싼 여러 문제에 관한 고도의 학습과 창조적 연구를 통해 고도의 전문적 직업인을 양성하기 위해 경제학과 경영학의 기초 위에 산업, 지역, 커뮤니티 등에 관계되는 과목군(「경제 커뮤니티 시스템」분야)과 회계, 정보, 동아시아 등과 관련된 과목군(「국제 비즈니스」분야)을 두고, 학생의 관심에 따라 폭넓게 배울 수 있는 커리큘럼 편성으로 합니다.

2. 교육 내용과 방법

• 수업은 강의, 연습 또는 실습의 어느 쪽인가, 혹은 이러한 병용에 의해 실시합니다.
• 학생이 주체적으로 배우고 학습 의욕·관심을 높이고 평생에 걸쳐 계속 배우는 힘을 기르기 위해 프레젠테이션 등의 액티브 러닝이나 조사 등의 수법을 효과적으로 도입합니다.
• 석사논문에 대해서는, 학내에서의 공개 발표회 등을 통해, 부사를 비롯한 많은 교원의 지도를 받을 수 있는 기회를 마련합니다.
• 시라버스에의 기재나 수업에서의 환기 등에 의해, 예습·복습을 포함한 적절한 학수 시간의 확보를 도모합니다.

3. 학수 성과 평가
석사논문에 관한 성적평가 기준은 다음과 같습니다.

1. 논문의 테마 설정이 명확하고 타당한지 여부
2. 논문의 구성이나 논리 전개에 일관성이 있는지 여부
3. 선행 연구나 관련 연구 등을 적절히 근거로 하고 있는지 어떤지?
4. 주나 자료나 인용 문헌 등이 적절히 표시되어 논문의 형식이 정돈되어 있는지 여부.
5. 연구 과제에 대응한 일정한 지견이 제시되고 있는지 여부
6. 최종 시험에서의 응답이 정확한지 여부

교육경제학 영역

「논리적 사고력」 및 「전문성」을 학생에게 익히기 위해, 경제학과 경영학의 기초 위에 교육학적 사상을 다각적・다면적인 관점에서 이해・분석할 수 있도록, 이하의 전문 과목을 개설합니다.

• 깊은 학식을 갖추고, 고도의 「전문성」을 익히기 위해서, 교육경제학 특론, 교육에 있어서의 경제문제의 분석 등의 과목을 개설해, 경제학이 축적해 온 이론이나 분석 수법을 교육학적으로 배우는 커리큘럼으로 합니다.
• 고도로 논리적으로 사고하고 분석하는 능력을 익히기 위해 사회과학 연구 방법론, 측정과 정량적 방법론 등의 과학적 분석에 관한 과목을 개설합니다.
• 사회에 있어서 생기고 있는 교육학적 사상을 고차의 레벨에서 정확하게 분석해, 해명할 수 있는 능력을 익히기 위해서, 소셜 데이터 분석(유아 교육, 학교 교육, 조직 매니지먼트)등의 과목을 개설합니다.

또한 이러한 과목은 강의, 연습 등의 수업 형태에 따라 액티브 러닝 등을 적절히 도입하여 실시합니다. 학수성과의 평가는 학수 목표에 맞게 다원적, 포괄적인 방법으로 실시합니다.

어드미션 폴리시 입학자 수용 방침

경제커뮤니티 시스템・국제비즈니스영역

저출산 고령화와 글로벌화, 급속한 기술혁신의 전개에 따라 현대의 사회·경제 환경은 크게 변모를 이루고 있으며, 새로운 시대를 여는 전문적 지견을 가진 고도의 전문적 직업인이 요구되고 있습니다.이러한 시대의 요청을 감안하여 해당 인재를 양성하기 위해 다음과 같은 의욕과 지향성을 가진 학생의 입학을 요구하고 있습니다.

• 경제·경영 분야에서 고도의 학습이나 창조적 연구를 통해 새로운 지견과 능력의 획득을 목표로 하는 사람
• 고도의 학습이나 연구를 통해 획득한 전문적 지식을 활용해, 널리 내외의 비즈니스 장소나 공공기관 등에서 활약하는 고도의 전문적 직업인을 목표로 하는 사람
• 사회인으로서의 경험을 바탕으로 창조적 연구에 의해 고도의 전문적 지견이나 능력을 익히고, 연구 성과를 지역 등의 사회적 실천의 장소에서 활용하는 것을 목표로 하는 사람

교육경제학 영역

세계화와 인생 100년 시대를 내다본 시대의 변화에 따라 국내외의 사회·경제 환경은 크게 변모를 이루고 있으며, 새로운 시대를 여는 전문적 지식이 요구되고 있습니다.교육경제학 영역에서는 이러한 시대의 요청을 감안하여 다음과 같은 의욕을 가진 학생의 입학을 기대하고 있습니다.

• 경제학적 수법을 이용하여 교육의 다양한 문제에 대해 다각적·다면적인 관점에서 분석하는 구체적 수법에 대한 지식과 고도의 전문성의 획득을 목표로 하는 사람
• 사회인으로서의 경험을 바탕으로 교육학적 현상을 수량적·통계적 데이터를 이용한 창조적 연구에 의해 연구 성과를 지역 등의 사회적 실천의 장소에서 활용하는 것을 목표로 하는 사람