• LINE
  • facebook
  • Youtube

TextSize

Language

TextSize

Language

전공과

특별지원교육 특별전공과

특별지원교육 전문가 양성

특별 전공과(정규생)란

현직 교원, 혹은 교원 면허장의 취득(예상)자를 대상으로 하는 교원 양성 과정으로서, 보다 고도의 전문성을 교수 연구해, 특별 지원 학교를 중심으로 한 지역의 교육 현장에서 아이가 안고 있는 개개의 다양한 실태 및 교육적 요구에 대해 문제 해결 능력을 발휘할 수 있는 특별 지원 교육의 전문가를 양성하는 것을 목적으로 하고 있습니다.

특별한 교육적 요구에 부응하기 위해

특별지원교육이란, "Special Needs Education=특별한 교육적 요구에 부응하는 교육"입니다.일본에서는 인클루시브 교육의 실현을 향해, 모든 교원에게 장애의 유무에 관계없이, 아이 한사람 한사람이 가지고 있는 교육적 요구를 파악해 적절히 대응하는 전문성이 요구되고 있습니다. 본 전공과에서는, 「장애란 무엇인가」를 생각해, 특별지원교육의 역사나 정의, 관련하는 제도·정책의 변천, 외국에 있어서의 특별지원교육의 실제 등으로부터, 앞으로의 일본에서 행해져야 할 특별지원교육의 본연의 자세와 교육이념에 대해서, 비전이 가질 수 있는 교원을 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다.

1년특별지원학교 교사 일종 면허장을 취득할 수 있는 교육과정(지적장애인·지체부자유자·병약자의 3영역)

  • 핫슈코메…16과메
  • 선택시나메…7과목(중 3학점 이상 선택 필수)
  • 장기 이수 제도(2년간) 있음

현직 교원도 배우기 쉬운 평일 야간개강

수업시간 쓰키 미즈
18:30-20:00
20:10-21:40
  • 이 밖에 토일이나 여름방학 기간 중에 집중 강의를 연간 10일 정도 실시할 예정입니다.

특별 전공과 수강생 메세지

이론에 뒷받침된 산 배움

는 지금까지 중학교에서 근무를 하고 있어 교육위원회가 실시하고 있는 법정 인정 강습에서 특별 지원 학교 교사 2종 면허장을 취득했습니다.더욱 전문적으로 배우고 싶을 때 전공과를 알고 일하면서 무리없이 배울 수 있는 것에 매력을 느껴 입학했습니다.전공과에서는 이론을 배울 뿐만 아니라 실제로 학생을 상정한 대응책을 생각하거나 수업을 만드는 등 많은 배움이 있었습니다.또, 선생님의 두터운 지도나 동기의 동료와 절기 연마하는 것으로 즐겁게 배울 수 있어 1년간에 특별 지원 학교 교사 일종 면허장을 취득할 수 있었습니다.현재는 염원이었던 특별지원학교에서 근무하고 있습니다.처음의 특별지원학교에서의 근무로 당황하기도 합니다만, 전공과에서 배운 것으로 자신있게 근무할 수 있다고 생각합니다.전공과는, 특별 지원 학교 교사 일종 면허장의 취득을 생각하고 있는 선생님에게 꼭 추천합니다. 

새로운 관점을 동료와 함께 배우는 기쁨

금년도는, 특별 지원 학급(지적 학급)을 담임해, 전공과에서 배운, 「한사람 한사람의 요구를 파악해, 개별 최적의 배움」을 실천하고 있는 곳입니다.전공과에서는 지도의 토대가 되는 이론부터 실천예를 바탕으로 한 구체적인 지도까지 즐거운 강의뿐이었습니다.어쨌든 재미있었습니다.함께 강의를 받는 동료들과의 의견 교류도 새로운 발견이나 다른 시점의 생각을 아는 좋은 기회였습니다.앞으로도 아이들이 최적의 배움을 할 수 있도록 계속 배우려고 합니다. (초등학교 교사)

교육의 변화에 대응할 수 있는 최첨단 배움

고등학교에서 일하면서 장기 이수 제도를 이용해 배우고 있습니다.①일의 페이스에 맞게 배울 수 있는 것.②같은 뜻을 가진 동료와 함께 배울 수 있는 것.③교육의 변화에 대응할 수 있는 최첨단 지식을 배울 수 있는 것.모든 것이 제게 최선의 환경이었습니다.10년 이상 전에 2종 면허장을 취득하고 있었지만, 전공과에서의 배움으로 시대의 흐름과 함께 다양한 변화에 대응하는 힘을 익힐 필요성을 강하게 느꼈습니다.일종 면허장 취득을 목표로, 새롭게 다시 배울 수 있는 기회를 얻을 수 있어서 매우 고맙게 생각하고 있습니다.(고등학교 교사)

육성하는 전문성

1.
심리 및 생리·병리적인 지식과 다양성 이해의 관점에 근거한 [인간 이해력]
2.
아이의 교육적 요구의 파악으로부터의【과학적 분석력】 및【과제 해결 능력】
3.
교내외에서 끊김없는 교육적 지원을 실시하기 위한【코디네이터 능력】
4.
다직종 제휴 및 협동을 위한【논리적 설명력】과【커뮤니케이션 능력】

커리큘럼

면허장 취득을 위한 필수단위 27단위와 선택 필수 3학점 이상의 합계 30학점을 취득하는 것이 본 전공과의 수료 요건이 됩니다.단위수에 괄호가 붙어 있는 과목은 선택 과목입니다.

교육직원면허법 시행규칙에 정하는 과목 구분 시와메나 단위수 교육영역 개설시기 비고
중심 영역 포함 영역
제1란 특별지원교육의 기초이론에 관한 과목 특별지원교육개설 2   아키  
제2란 특별지원교육영역에 관한 과목 심신에 장애가 있는 유아, 아동 또는 학생의 심리, 생리 및 병리에 관한 과목 지적장애인 심리 생리병리 2 시치병
시청
 
지체부자유자의 심리
생리·병리
2 시지    
병약자의 심리·생리·
병리
2    
심신에 장애가 있는 유아, 아동 또는 학생의 교육과정 및 지도법에 관한 과목 지적장애인교육 2 시치병 아키  
지체부자유자 교육 2 시지   아키  
병약자 교육 2   아키  
인클루시브 교육지도법 I 2 시지   도넨 고슈
인클루시브 교육지도법 II 2   도넨 고슈
인클루시브 교육지도법 III (2)   도넨 고슈
제3란 면허장에 정해진 특별 지원 교육 영역 이외의 영역에 관한 과목 ・심신에 장애가 있는 유아, 아동 또는 학생의 심리, 생리 및 병리에 관한 과목

・심신에 장애가 있는 유아, 아동 또는 학생의 교육과정 및 지도법에 관한 과목
장애가 있는 아동 또는 학생의 심리·생리·병리개설 2 중복 LD (중복 LD ADHD) 지치병  
시각장애인 교육 1   집중
청각장애인교육 1   아키 집중
발달장애인 교육 1 중복 LD(정서・LD・ADHD)   집중
중복장애인교육 1 중복 LD (중복 언어)   아키 집중
다이버 시티 교육 실천 연구 IA (1) 중복 LD (LD)    
다이버 시티 교육 실천 연구 IB (1) 중복 LD (LD)   아키  
다이버 시티 교육 실천 연구 IIIA (1) 중복 LD (ADHD)    
다이버 시티 교육실천연구IIB (1) 중복 LD (ADHD)   아키  
다이버 시티 교육 실천 연구 IIIA (1) 중복 LD (정서)    
다이버 시티 교육 실천 연구 IIIB (1) 중복 LD (정서)   아키  
제4란 심신에 장애가 있는 유아, 아동 또는 학생에 대한 교육실습 특별지원교육실천연구 1    도넨  
특별지원교육실습 2    아키  
면허장 취득을 위한 필수단위(a) 27단위
수료 요건 (a+3단위 이상 선택 필수) 30단위

※커리큘럼은 변경할 수 있습니다.

2024년도 시간과리

봄학기

※야간1 한정:18:30-20:00 야간2 한정:20:10-21:40

  미즈
야간 1한 병약자의 심리·생리·병리(가미즈키 마사히로·김민지)
※일부 집중
다이버 시티
교육실천 연구 IA
(나카바야시 히로코)
지적장애인의 심리
생리·병리
(가네하라 요지 김민지)
※일부 변칙
  다이버 시티
교육실천연구IIA
(나카바야시 히로코)
 
야간 2한 장애가 있는 아동 또는 학생의 심리·생리·병리개설
(김민지)
인클루시브 교육
지도법 I(조채윤)
(4/10-5/22)
지체부자유자의 심리
생리병리(조채윤)
  인클루시브 교육
지도법 II(고하라 아이코)
(5/29-7/24)
 

가을학기

※야간1 한정:18:30-20:00 야간2 한정:20:10-21:40

  미즈
야간 1한 병약자 교육
(테루야 하루나)
다이버 시티
교육실천 연구 IB
(나카바야시 히로코)
지적장애인교육
(오타 마미코)
야간 2한 지체부자유자 교육
(야노 나츠키)
인클루시브 교육
지도법 I(조채윤)
(10/2-11/13)
특별지원교육개설
(야노 나츠키)
  인클루시브 교육
지도법II(고하라 아이코)(11/20-1/15)
 

과목 등 이수생

‘과목 등 이수생’ 제도를 활용해 특별지원교육 특별전공과에서 개강하고 있는 과목에서 필요한 학점을 이수함으로써 특별지원학교 교사면허장의 2종에서 일종으로의 전환이나 영역을 추가하기 위한 단위를 습득할 수 있습니다. 자세한 것은, 과목 등 이수생 모집 요항을 보시고, 사전에 상담해 주세요.

제출처

〒751-8510 야마구치현 시모노세키시 오학무부교무과

2025년도 다운로드 파일

특별지원교육 특별전공과에 관한 문의

수업에 관한 것은 학무부 교무과까지
[email protected]

입시에 관한 것은 입시부 입시과까지
[email protected]